O CA de Letras promove uma semana de muita poesia e convida a todos para participar, interagir e trocar conhecimentos nesta vivência.
Programação:
Dia: 14 de Março
Oficina de Poesia com Sol das Oliveiras Leão - 15h - Bloco D, Setor II.
Sarau - Manhã e Noite - Corredor, Setor II.
Dia: 17 de Março
Oficina de fanzine com Samira Aguiar - 15h - Sala D4, Setor II.
Debate: Fanzine - autoria, subjetividade e invenção de si
Com a Prof. Cellina Muniz - 18h - CCHLA, Auditório D
Dia: 18 de Março
Oficina de Cordel com Manoel de Azevedo (professor, poeta e músico)- 15h - Sala H7
Varal de Cordel - C.A de Letras - 18h - Bloco D
Os Participantes receberão certificado!
Nossos visitantes
10 de mar. de 2014
27 de jan. de 2014
Apostilas para estudos.
Além das xerox catalogadas, também estaremos disponibilizando apostilas para xs alunxs lerem, reproduzirem e propagarem o conhecimento. Segue a lista do material disponível:
APOSTILAS
ARQUIVO 1
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Título:
Perspectivas históricas da educação
Autor: LOPES, Eliane Matias Teixeira
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T:
Marxismo e filosofia da linguagem
Autor: BAKHTIN, Mikhail
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T:
Heráclito e seu (dis) curso
Autor: SCHULER, Donald
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T:
Ficção (Livro: Teoria da literatura)
Autor: SILVA, Vitor Manuel de Aguiar e.
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T:
Como analisar narrativas
Autor: GANCHO, Cândida Vilares
·
T:
O romance, história e sistema de um gênero literário (Livro: Teoria da
literatura
Autor: SILVA, Vitor Manuel de Aguiar e.
·
T:
A meta-linguagem
Autor: CHALHUB, Samira
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T:
semântica
Autor: ILARI, Rodolfo; e GERALDI, João Wanderley
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T:
ADITVS – Manual de Latim (2 unds)
·
T:
Caecilius – Curso de latim de Cambridge
Autor: VIZUETE, José Hernández
ARQUIVO 2
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T:
grego antigo – uma nova abordagem
Autor: PIQUÉ, Jorge F.
·
T:
Língua latina I - textos e apontamentos (2 unds)
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T:
literatura portuguesa I - textos e apontamentos
·
T:
linguística III – textos e apontamentos
·
T:
linguística I – textos e apontamentos
·
T:
Linguística II – textos e apontamentos
·
T:
Linguística II – textos e apontamentos
·
T:
Six Degrees of saparation
Autor: GUARE, John
ARQUIVO 3
·
T:
aspectos morfossintáticos da língua inglesa – textos
·
T:
encounters
Autor: SEAL, Bernard
·
T:
Appearances
Autor: Cambridge
university press 1997
·
T:
oficina de leitura e produção de texto escrita em língua inglesa II – textos
·
T:
formas poéticas – textos
·
T:
gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1° e 2° graus
Autor: TRAVAGLIA, Luiz
Carlos
·
T:
Neoliberalismo, reforma educacional e novos desafios: a educação e o educador
necessário para o terceiro milênio
Autor: SANTOS, Fábio
Josué Souza dos.
ARQUIVO 4
·
T:
Metodologia científica: a construção do conhecimento
Autor: SANTOS, A.R.
·
T:
leitura e produção de texto II – textos
·
T:
Español ensino médio completo
Autor: ROCA, Evangelina;
LEAL, Sonia González de.; LIMA, Tânia Mara de.
·
T:
metodologia do trabalho científico
Autor: SEVERINO, Antonio
Joaquim
·
T:
Língua espanhola I – textos
·
T:
leitura e produção de textos III – Textos
·
T:
análise de textos de comunicação
Autor: MAINGUENEAU, D.
·
T:
didática III – textos
ARQUIVO 5
·
T: But was it murder?
Autor: BARRELL, Jania
·
T: the adventures of tommsawyer
Autor: TWAIN, Mark
·
T:
formas narrativas curtas em literatures da língua inglesa II – textos
·
T:
formas longas da língua inglesa I – textos
·
T:
a streetcar named desire
Autor: WILLIAMS,
Tennessee
·
T:
iniciação à pesquisa em língua inglesa e literaturas – textos
·
T:
the gold bug
Autor: POE, Edgar Allan
·
T:
organização da educação brasileira – textos
·
T:
estágio supervisionado de formação de professores II
·
T:
didática III – textos
·
T:
formas narrativas longas de língua inglesa I – textos
ARQUIVO 6
·
T:
Expressão oral em língua inglesa IV – textos
·
T:
death of a salesman
Autor: MILLER, Arthur
·
T:
aspectos semânticos da língua inglesa
·
T: pronunciation tasks, a course for
pre-intermediate leaners
Autor:
HEWINGS, Martin
24 de jan. de 2014
Ata da última reunião de 2013
A gestão De Pé no Chão do CA de Letras da UFRN, com o intuito de manter a transparência das suas discussões e construções, vem tornar pública a Ata de sua última reunião do ano passado.
16 de dez. de 2013
Natal, 13 de Dezembro de 2013
Nota de Solidariedade do Centro Acadêmico de Letras Jorge Fernandes (UFRN).
Diante do preconceito e da hostilização direcionados contra a livre manifestação artística e cultural no interior da Universidade Federal Rural do Semiárido, o Centro Acadêmico de Letras Jorge Fernandes (UFRN), através desta, expressa solidariedade e apoio ao DCE da UFERSA e ao discente Jackson Angel. Tendo o discente criado um espaço para livre manifestação artística e cultural nas dependências da UFERSA, a manifestação do discente supracitado foi criminalizada e hostilizada, tanto através das redes sociais como presencialmente.
Nós, do CALET, deixamos nítido nosso repúdio a todo tipo de opressão e preconceito. Pois a nosso ver, ações como a de Jackson Angel não são nem de longe depredação de patrimônio público (haja vista que havia autorização para a livre expressão artística e cultural no espaço em questão) ou desrespeito. Num país que se diz democrático, laico, defensor dos direitos das minorias e da livre expressão artística e cultural, não é a liberdade de expressão que deve ser criminalizada, mas sim a homofobia e a opressão. Esperamos que a direção da UFERSA e órgãos responsáveis apurem o caso e aplique as penalidades cabíveis para garantir que a UFERSA seja cada vez mais uma instituição democrática e construtora de trajetórias de emancipação.
Saudações Estudantis,
Nota de Solidariedade do Centro Acadêmico de Letras Jorge Fernandes (UFRN).
Diante do preconceito e da hostilização direcionados contra a livre manifestação artística e cultural no interior da Universidade Federal Rural do Semiárido, o Centro Acadêmico de Letras Jorge Fernandes (UFRN), através desta, expressa solidariedade e apoio ao DCE da UFERSA e ao discente Jackson Angel. Tendo o discente criado um espaço para livre manifestação artística e cultural nas dependências da UFERSA, a manifestação do discente supracitado foi criminalizada e hostilizada, tanto através das redes sociais como presencialmente.
Nós, do CALET, deixamos nítido nosso repúdio a todo tipo de opressão e preconceito. Pois a nosso ver, ações como a de Jackson Angel não são nem de longe depredação de patrimônio público (haja vista que havia autorização para a livre expressão artística e cultural no espaço em questão) ou desrespeito. Num país que se diz democrático, laico, defensor dos direitos das minorias e da livre expressão artística e cultural, não é a liberdade de expressão que deve ser criminalizada, mas sim a homofobia e a opressão. Esperamos que a direção da UFERSA e órgãos responsáveis apurem o caso e aplique as penalidades cabíveis para garantir que a UFERSA seja cada vez mais uma instituição democrática e construtora de trajetórias de emancipação.
Saudações Estudantis,
CA de Letras Gestão de Pé no Chão.
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