UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
MISSÃO PROCAD UFRN / PUCSP / USP
ANÁLISE DE TEXTOS E DISCURSOS: GÊNEROS, INTERAÇÃO, SOCIOCOGNIÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS
PERÍODO: 18 a 22 de julho de 2011
HORÁRIO: 08 às 11h
LOCAL: AUDITÓRIO “A” do CCHLA
CARGA HORÁRIA = 20h/a
MINISTRANTES
Emiliana Souza Soares (Mestranda PPgEL)
Flavio Cesar Oliveira da Rosa (Mestrado PPgEL)
Crigina Cibelle Pereira(Doutoranda PPgEL)
Rosangela Alves dos Santos (Doutoranda PPgEL)
Maria Eliete de Queiroz (Doutoranda PPgEL)
Karla Geane de Oliveira Souza(Mestranda PPgEL)
Maria das Vitórias Nunes Silva Lourenço (Doutoranda PPgEL)
Silvestre Gomes Martins (Mestrando PPgEL)
Rildeci Medeiros (Doutoranda PPgEL)
Elis Betânia Guedes da Costa (Doutoranda PPgEL)
Lidemberg Rocha de Oliveira (Mestrando PPgEL)
Francisco José Costa dos Santos (Mestrando PPgEL)
MONITORES
Janaina Moreno Matias
Julianne Pereira dos Santos
Gabrielle Leite dos Santos
Mariana Freire Rodrigues
Alexsandro Lino da Costa
SECRETÁRIA
Janaina Moreno Matias
COORDENADORES
Profa. Maria das Graças Soares Rodrigues; Prof. Luis Passeggi e
Profa. Maria Assunção Silva Medeiros
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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COMO PRÁTICA SOCIAL: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO
PERÍODO: 18 a 22 de julho de 2011
HORÁRIO: 14 às 17h
LOCAL: AUDITÓRIO “A” do CCHLA
CARGA HORÁRIA = 20h/a
MINISTRANTES
Alba Helena Caldas (Doutoranda PUC-SP)
Kelly Aparecida Mendes (Mestranda PUC-SP)
Maria da Penha Brandim (Doutoranda PUC-SP)
Wenderson Pinto Farias (Mestrando PUC-SP)
MONITORES
Janaina Moreno Matias
Angélica Ferreira da Fonseca
Julianne Pereira dos Santos
Gabrielle Leite dos Santos
Mariana Freire Rodrigues
Alexsandro Lino da Costa
SECRETÁRIA
Janaina Moreno Matias
COORDENADORES
Profa. Maria das Graças Soares Rodrigues; Prof. Luis Passeggi e
Profa. Maria Assunção Silva Medeiros
OBSERVAÇÃO: O número de vagas é limitado, apenas 30 em cada turma para alunos da graduação em Letras e mais 05 para professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
